Navigare


Varianta 62
Subiectul 1
Butonul Rezolvat/Nerezolvat este dezactivat, deoarece nu esti logat(a).
Pentru a te conecta folosind contul tau de Facebook, click pe butonul aflat in coloana din dreapta site-ului.


Pe balta clara barca molatica plutea...
Albeti neprihanite curgeau din cer; – voioase
Zâmbeau în fundul apei rasfrângeri argintoase;
Oh! Alba dimineata si visul ce soptea,
Si norii albi – si crinii suavi – si balta clara,
Si sufletul – curatul argint de-odinioara –
Oh! Sufletul! – curatul argint de-odinioara.


(Alexandru Macedonski, Pe balta clara)




1. Scrie doua expresii/ locutiuni care contin cuvântul apa.


2. Explica valoarea expresiva a utilizarii punctelor de suspensie din primul vers.


3. Precizeaza valoarea expresiva a verbelor la indicativ imperfect, folosite în textul dat.


4. Mentioneaza doua teme/ motive literare prezente în poezie.


5. Transcrie doua versuri care contin imagini cromatice.


6. Explica semnificatia unei figuri de stil identificate în poezie.


7. Exprima-ti opinia în legatura cu rolul versului „Oh! Sufletul! – curatul argint de-odinioara”.


8. Motiveaza încadrarea poeziei în lirica simbolista, prin referire la doua caracteristici
prezente în text.


9. Prezinta semnificatia titlului prin raportare la textul citat.


Subiectul 2

Scrie un text de tip argumentativ, de 15 – 20 de rânduri, despre nadejde, pornind de la ideea identificata în urmatoarea afirmatie: „Forma reala a fericirii e nadejdea. Cine nu mai spera, nu poate fi fericit”. (Victor Eftimiu, Spovedanii)


Atentie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:
- sa respecti constructia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimarii unei aprecieri;
- sa ai continutul si structura adecvate argumentarii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fata de ideea identificata n afirmatia data, enuntarea si dezvoltarea corespunzatoare a doua argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente;
- sa respecti normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie si de punctuatie).


Subiectul 3

Scrie un eseu de 2 – 3 pagini despre relatiile dintre doua personaje ale unui roman studiat, apartinând perioadei postbelice. În elaborarea eseului, vei avea în vedere urmatoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru constructia personajelor alese (de exemplu: tema, perspectiva narativa, actiune, conflict, relatii temporale si spatiale, constructia subiectului, modalitati de caracterizare, limbaj etc.);
- evidentierea situatiei initiale a celor doua personaje, din perspectiva tipologiei în care se încadreaza, a statutului lor social, psihologic, moral etc.;
- relevarea trasaturilor celor doua personaje, semnificative pentru ilustrarea relatiilor, prin raportare la doua episoade/ secvente narative ale romanului ales;
- exprimarea unei opinii argumentate despre relatiile dintre cele doua personaje, din perspectiva situatiei finale/ a deznodamântului.
  Nota! Ordinea integrarii reperelor în cuprinsul lucrarii este la alegere. Pentru continutul eseului vei primi 16 puncte (câte 4 puncte pentru fiecare cerinta/ reper); pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor în scris – 3 puncte; utilizarea limbii literare – 3 puncte; abilitati de analiza si de argumentare – 3 puncte; ortografia – 2 puncte; punctuatia – 2 puncte; asezarea în pagina, lizibilitatea – 1 punct). În vederea acordarii punctajului pentru redactare, eseul trebuie sa aiba minimum 2 pagini.